课题名称：“爱育素养”幼儿教育课程体系研究及实践探索

所属单位：娄底市娄星区趣童幼儿园

负责人：李小令

园所介绍：

探索植中华文化根脉的中国式幼儿教育研发基地，我们认为：
真实的国际化源自深厚的民族化
中华文化熏陶从娃娃开始
文化童子功利益孩子一生

子课题介绍：

       善美真教育咨询有限公司团队（含：善美真国学馆   趣童幼儿园）学习、践行、传播中华优秀文化，十余年来，探索实践中国主题的幼儿教育。这是“爱育素养”课题研究的实践基础。

      “爱育素养”理念：中华优秀文化智慧是生命科学，揭示生命规律和宇宙奥秘。“人之初   性本善  性相近    习相远 ……  ”“三岁看大  七岁看老”已大道至简揭示了幼儿教育的核心主旨和途径～幼儿养性__幼儿期已奠定做人的基础素养，这是中国主题幼儿教育的底层设计。爱育素养是幼儿养性体系的主体部分。
       “爱育素养”基于中华教育之道～“教者，上所施下所效”“育者，养子使作善也”，以老师父母的自我教育为本～以真爱育孩子一生素养。“仁者爱人”,爱，即中华儒家思想的中心理念～仁，被称为百德之首。育，不是依靠言教，而是境教熏陶身教示范为主。
       爱育素养：爱育心之敬畏，外显礼仪习惯

       “爱育素养”实操体系：
       “爱育素养”课程体系主要包括三大部分：
       1.幼儿园日常生活中自然熏陶。
       体现在仪式感设计，培养生活中自我服务和为他人服务，突发事件处理（主要是伙伴关系中）
       2.通过主题活动突破“养成”的重点和难点
       老师根据各年龄段成长特点和资源积累，以合适的艺术形式设计相应主题活动。如主题儿歌，主题故事，教育戏剧，简短偶戏等多种表现形式。
       3.特点：特别重视通过家园共育延伸、内化。
       背景：陪伴支持家庭成长

       用文化智慧，做创新教育，内化教育之道，扎扎实实落地于一线教育教学，形成具体实操相对完整的幼教体系，落地于一线保教。